Amplitude - Arte
Objeto 1 - Coleções didáticas
Código: 0062 P24 01 00 200 060
Navegue pelas obras!
Destaques da coleção
1. Atividades que vão além da simples memorização e promovem experimentações, apreciações e descobertas.
2. Entrevistas com profissionais da arte ajudam os estudantes a reconhecer os seus talentos.
3. Valorização do uso da tecnologia nas diferentes linguagens da Arte.
4. Constante diálogo entre as linguagens artísticas.
5. Apresentação de movimentos periféricos e populares, da arte contemporânea e de artistas fora do eixo convencional.
Recursos para análise dos livros
Preparamos um mapeamento dos pontos importantes de cada livro pra te ajudar no planejamento pedagógico e no dia a dia em sala.
Transição dos Anos Iniciais para os Finais
Faça o diagnóstico dos alunos e veja sugestões de reforço nos livros.
Seções da coleção
ABERTURA DE UNIDADE
Antecipa o assunto da unidade, utilizando imagens e perguntas instigantes!
CONEXÃO
Mostra as relações entre as linguagens da Arte, ampliando o olhar em relação ao fazer artístico.
PRÁTICAS DE CRIAÇÃO
Exercita as linguagens da Arte por meio de experimentações e criações solicitadas ao estudante.
CONTRAPONTO
Que tal olhar o assunto sob outro ponto de vista? Essa seção apresenta diferentes interpretações sobre o mesmo tema.
BATE-PAPO COM O ARTISTA
Permite conhecer melhor um artista relacionado aos estudos trilhados.
CAMINHANDO PELA HISTÓRIA
Amplia os conhecimentos sobre um período histórico com a contextualização de fatos e fenômenos.
MAPEANDO A CAMINHADA
Ao final de cada trilha, essa seção sintetiza os aprendizados e propõe um momento de autoavaliação.
LINHA DE CHEGADA
Encerra o percurso retomando os temas mais relevantes por meio de discussões.
COORDENADA
Contextualiza elementos da linguagem, movimentos artísticos e pessoas importantes.
Conteúdo digital
Veja alguns exemplos por ano
Conteúdo programático
Unidade 1: PERCEBER, EXPERIMENTAR E PARTICIPAR!
Trilha 1: Meu corpo e minhas histórias presentes
Trilha 2: Corpo e música
Unidade 2: CONHECER, TRANSFORMAR, MOVER
Trilha 3: Corpo que é visto, corpo que vê
Trilha 4: Representações do corpo na dança
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